O G-Guidance é um projeto financiado ERASMUS+ que propõe uma metodologia inovadora de orientação vocacional para ser utilizada em contexto escolar.
Esta metodologia é baseada em modelos e métodos de orientação vocacional baseados em evidência e uma plataforma digital gamificada, que irá tornar a orientação vocacional mais apelativa e motivadora para os jovens (entre os 13 e os 17 anos).
Esta plataforma pode ser considerada como um instrumento útil e atualizado de autodesenvolvimento e gestão de carreira para os estudantes, bem como uma ferramenta profissional importante para os psicólogos escolares e educadores para ajudar os estudantes a desenvolver, gerir e expandir as suas carreiras. A nossa abordagem à orientação vocacional pretende também promover a inclusão, ao utilizar recursos familiares e amplamente populares, como uma plataforma baseada na web, para envolver os estudantes desmotivados, alienados, malsucedidos e/ou em risco, e assim contribuir para a diminuição da probabilidade de abandono escolar precoce, baixo rendimento académico e potencias problemas de desemprego no futuro, relacionados com baixas qualificações.
Psicólogos, professores e pais, também beneficiários do projeto, terão formação especializada para estarem capacitados a participar ativamente e apoiar os jovens no seu processo de orientação vocacional, utilizando a plataforma digital gamificada como um veículo para expandir e atualizar a orientação vocacional a maiores níveis de eficácia e utilidade.